“Dengan adanya kegiatan pada hari ini, semoga dapat menambah wawasan bagi kami selaku pendidik PAUD. Dan membuka pola pikir kami selaku pendidik PAUD agar lebih kreatif lagi serta inovatif yang bersesuaian dengan aturan. Terima kasih banyak kepada narasumber pagi ini, telah memberikan ilmu yang bermanfaat” – demikian salah satu testimoni dari salah Ibu Salimah salah satu pendidik PAUD yang mengikuti pelatihan membangun jiwa merdeka pendidik PAUD se-DIY, Selasa, 04 Mei 2021 jam 08.00-11.30 WIB  via daring.

Kegiatan ini merupakan bagian dari program pengabdian masyarakat Fakultas Filsafat UGM  yang bekerjasama dengan Himpunan Guru-Guru Pendidikan Anak Usia Dini se-DIY (HIMPAUDI) dan didukung oleh Laboratorium Filsafat Nusantara (Lafinus) Fakultas Filsafat UGM. Acara yang dilakukan melalui daring ini pun mendapatkan antusiasme yang sangat tinggi oleh para pendidik PAUD yang berasal dari berbagai kabupaten/kota di DIY. Selain itu, terdapat 200 lebih peserta yang mengikuti kegiatan ini dari awal hingga akhir acara. Kegiatan ini dibuka langsung oleh Dekan Fakultas Filsafat UGM, Dr. Arqom Kuswanjono dengan menghadirkan narasumber yang terdiri dari Dr Heri Santoso, Surono, MA, Zamzawi Uwiyati Darojad, SAg. Dibantu tim Fasilitator yaitu Dr. Hastangka, Dela dan Kusuma yang  terlihat mahir dalam mencampur adukkan perasaan para peserta, sehingga tak jarang di antara peserta berderai air matanya.

Dekan Fakultas Filsafat UGM, Dr. Arqom Kuswanjono sangat mengapresiasi kegiatan ini karena menurutnya PAUD adalah istrumen dasar yang sangat penting dalam pendidikan. Tidak semua orang mampu mendidik, utamanya anak usia dini yang notabene memiliki perkembangan intuitif yang sangat cepat sehingga perlu mendapatkan lingkungan dan peran pendidik yang luar biasa juga hebatnya.

Menurut Dr. Heri Santoso, selaku konseptor dan penanggung jawab kegiatan, pelatihan ini memiliki substansi yang berfokus untuk memerdekan pendidik PAUD dari 4 hal yaitu; intelektual, emosional, spiritual, dan tindakan. 4 substansi yang berkaitan erat dengan bagaimana rasa, karsa, dan raga mampu menyinkronkan dengan keadaan sebagai trauma healing yang mungkin pernah membekas dalam kehidupan para pendidik PAUD, utamanya pandemi Covid-19 ini yang menghadirkan banyak tantangan, baik di sekolah maupun di luar sekolah. Permasalahan yang silih berganti, seperti kurangnya pendanaan PAUD untuk menggaji pendidik, media belajar yang terbatas, dan lingkungan belajar yang belum pulih sepenuhnya membuat  beban terasa amat berat. Untuk merespon beban-beban berat yang menjadi tanggungan pikiran dan perasaan tersebut, maka pelatihan ini diselenggarakan sebagai langkah yang ditempuh untuk menguatkan jiwa-jiwa pendidik PAUD agar tetap kuat, tegar, dan tangguh dalam menghadapi berbagai macam problematika hidup yang datang dari berbagai macam sudut kehidupan.

Menurut Ketua Himpaud DIY, Zamzawi Ulwiyati Darojad, S.Ag, ”HIMPAUD sampai saat ini terus bergelut dengan keadaan, terutama pandemi ini membuat beberapa pendidik beralih profesi karena tuntutan kebutuhan yang terus berdatangan. Selain itu, HIMPAUD berusaha menyesuaikan dengan model belajar yang masih dalam tahap penyesuaian ini”. HIMPAUD DIY sangat mengapresiasi dan berterima kasih kepada  UGM, terutama LAFINUS UGM Fakultas Filsafat UGM yang memiliki kepedulian untuk membantu para pengelola dan guru Paud yang mengalami dampak pandemic Covid-19 ini. Pelatihan terlihat sangat luar biasa, karena semangat kami kembali baru.

Merdeka Pendidiknya, Merdeka PAUDnya..

Merdeka PAUDnya, Merdeka Bangsanya!

Bulaksumur, 04 Mei 2021

Ketua Tim Pengabdian
Dr. Heri Santoso

Manusia dalam hidup ini pasti mengalami kesedihan dan kesenangan silih berganti. Manusia senang ketika keinginantercapai dan kecewa ketika keinginan gagaldiraih.Menurut Ki Ageng Suryomentaram karena keinginan itu bila terpenuhi, terus akan muncul keinginan baru lagi (mulur), maka Beliau menawarkan suatu konsepsi bahwa untuk menjaga keseimbangan supaya tetap bahagia maka keinginan harus disusutkan (mungkret).Tidak perlu terlalu kecewa saat kesedihan menghampiri dan tidak menyombongkan diri saat mencapai kesuksesan,karena susah dan senang itutidak menetap selamanya dalam hidup ini.  Itulah sepenggal eksplorasi filosofi mulur mungkretyang disampaikan oleh Irfan Afifi, (alumnus Filsafat UGM,pelajar Kawruh Jiwa,founderlanggar.co (Suluk Kebudayaan Indonesia),dalam diskusi Serial Kajian Tokoh Nusantara “Filsafat Hidup Ki Ageng Suryomentaram dan RMP Sosrokartono Serta Kontribusinya bagi Pengembangan Filsafat Nusantara” yang diselenggarakan oleh Lafinus Filsafat UGM, Jumat, 24 Juli 2020 melalui daring.Diskusi diikuti oleh 100 peserta dari berbagai daerah di Indonesia, dan terlihat peserta sangat antusias mengikuti diskusi dari awal hingga akhir.

Selain filsafat hidup Ki Ageng Suryomentaram, dalam kajian ini juga dieksplorasi filsafat hidup RMP Sosrokartono oleh Dr. Fahruddin Faiz(Dosen UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta). Eyang Sosrokartono adalah manusia alternative yang benar-benar telah selesai dalam dirinya. Sosrokartono mengajarkan kita semua untuk sugih tanpo bondo (manusia kaya itu tidak harus memiliki harta yang banyak melainkan banyak teman yang baik hati dan ilmu yang bermanfaat), digdoyo tanpo aji (manusia yang kuat itu memiliki tekad yang kuat, ikhlas dan niat yang baik), nglurung tanpo bala (menyerang tanpa menggunkan bala tentara, namun menyentuh hatinya untuk menaklukannya), menang tanpo ngasorake(saat dikalahkan tidak merasa malu namun mereka yang dikalahkan merasa selalu membutuhkan kita).Keempat ajaran ini menurut Fahrudin Faiz layak disebut Etika Sosial yang sangat relevan untuk generasi kekinian. Selain keempat ajaran tersebut filsafat hidup RMP Sosrokartono di antaranya adalah bahwa titah manusia dihadapan Tuhanitutiada berbeda, tiada yang saling mengungguli. Didalam tubuh setiap manusia memiliki potensi besar untuk menjadi manusia berguna bagi sesamanya, untuk itu  sudah selayaknya manusia menerapkan ajaran kantong bolong, artinya bila dia mendapatkan rezeki apapun,seharusnya segera dibagikan kepada sesamanyaa dan jangan ditahan dalam saku pribadi.

Diskusi menarik yang dipandu oleh Dela Khoirul Ainia, S.Filini dibuka oleh Dr. Heri Santoso selaku Kepala Lafinus Filsafat UGM dan dipantik oleh Dr. Arqom Kuswanjono, Dekan sekaligus peneliti filsafat nusantara. Ekplorasi filsafat hidup Ki Ageng Surtomentaram dan RMP Sosrokartono ini diharapkan dapat menjadi ensiklopedia digital yang bisa menjadi referensi pemikiran alternatif dan solutif ala filsafat nusantara khususnya bagi generasi muda dalam menghadapi problematika kehidupannya (KP/HS)

Terdapat banyak problem filosofis dalam pengembangan ilmu pada perguruan tinggi di Indonesia, baik pada tataran aksiologis, epistemologis,metodologis, maupun ontologis keilmuan. Untuk mengatasi problem tersebut diperlukan konsep filsafat ilmu yang relevan. Konsep filsafat Ilmu yang berparadigma Pancasila kiranya relevan untuk dihadirkan dalam rangka menjawab berbagai persoalan tersebut, karena berangkat dari persoalanreal dan pergulatan pemikiran yang lahir,tumbuh  dan berkembang berbasis ke-Indonesiaan. Beberapa pemikir Indonesia telah merintis gagasan tersebut, antara lain Prof Notonagoro yang menawarkan Filsafat Pancasila, Prof. Mubyarto menawarkan konsep Ilmu Ekonomi Pancasila, Prof. Kuntowijoyo menawarkan konsep Ilmu Sosial Profetik, dll.  Berbagai pemikiran ilmiah tentang Pancasila dan berbagai pemikiran ilmiah yang dikembangkan melalui pemikiran Pancasila inilah yang diperkenalkan dengan sebutan ilmu kepancasilaan, meskipun tidak harus diberi label Pancasiladalam setiap penggunaannya.  Demikian salah satu gagasan yang dilontarkan oleh Dr. Heri Santoso, dosen filsafat, sekaligus sebagai Kepala Lafinus Fakultas Filsafat UGM dalam “Workshop Pengembangan Ilmu Kepancasilaan bagi Dosen dan Mahasiswa Pascasarjana”, di Universitas Negeri Padang, Kamis 23 Juli 2020, jam 13.00-15.30 WIB, melalui daring.

Senada dengan gagasan di atas, Dr. Arqom Kuswanjono (Dekan Fakultas Filsafat UGM) yang juga berperansebagai narasumber dalam Workshop tersebut menambahkan bahwa ilmu kepancasilaan dapat dikembangkan dalam pendidikan dan pengajaran di Perguruan Tinggi. Selain diketahuisebagai Dasar Negara, Ideologi Negara, dan Pandangan Hidup Bangsa, Pancasila jugadapatdikembangkan sebagai dasar pengembangan ilmu di Indonesia. Idealnya pendidikan Pancasila dapat diarahkanuntuk pengembangan pola pikir keilmuan yang didasari Pancasila, sekaligus untuk pengembangandan penguatankarakter atau kepribadian mahasiswa.

Selain dua narasumber dari Fakultas Filsafat UGM, Workshop juga ini menghadirkan narasumber dari UNP Padang antara lain Prof. Azwar Ananda, M.A,  Dr. Maria Montessori, M.Ed., M.Si., dengan dipandu moderator Susi Fitria Dewi, S.Sos., M.Si, Ph.D. Workhsop yang dihadiri 50-an peserta yang terdiri dari dosen dan mahasiswa pasca sarjana ini dibuka oleh Dekan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang, Dr. Siti Fatimah, M.Pd., M.Hum.

Menurut penyelenggara Dr. Junaidi Indrawadi MA., Kepala Pusat Kajian Pancasila UNP, Workshop ini merupakan hasil kerjasama Pusat Kajian Pancasila UNP, Lafinus Fakultas Filsafat UGM, Prodi S1 dan S2 PPKn Fakultas Ilmu Sosial UNP. Ada sejumlah kegiatan kerjasama antara UNP dan UGM, khususnya Fakultas Filsafat UGM, antara lain Pelatihan Membangun Jiwa Merdeka bagi Guru PPKn SMP se Sumatera Barat, 23 Juli 2020, Jam 08.00-11.45 WIB. Kedua kegiatan kerjasama ini mendapat respon sangat baik dari peserta dan pimpinan Universitas, maka akan ditindaklanjuti dalam berbagai kegiatan lanjutan  lainnya (HS)